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傢俱絕版品寢具出清 1折起

要讓小空間的次臥做到0~15歲都能靈活使用，最核心
的原則是：一開始不要做滿固定式的木作裝潢，透過
活動家具、垂直牆面利用與3階段的不同功能規劃，才
能應對各個時期的睡眠、學習與收納需求。

空間策略：把地板空間留給陪伴與遊戲，收納全部靠牆和離地

- 0～1歲的睡床：建議在主臥和寶寶「同室不同床」。次臥作為小憩、換尿布與放大型推車的收納空間。
- 1～6歲睡床：使用低矮的兒童床靠牆面擺放。孩子上下床安全。

- 小書桌配合孩子的身高，也保留空間方便活動。

- 地板鋪設易清潔的可機洗地毯，作為親子一起玩樂和共讀的區域。

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空間策略：上小學後使用學習書桌，垂直利用牆面收納學生用品

- 選用尺寸大一點的兒童床或直接使用標準單人床

- 上小學後，書和文具數量變多，多增加收納的書櫃

- 多利用垂直收納，例如書桌上方空間或牆面空間

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空間策略：領域感完整、個性化視覺，解決設備與重度收納需求

- 大桌面的書桌，桌面可放電腦及各種書籍文具，桌下有空間讓電線收納

- 適合青少年身高的標準單人床靠牆擺放，節省房間空間

- 牆面放置洞洞板，展示照片、卡片、海報等興趣物件

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